Федеральный институт педагогических измерений подготовил методические рекомендации по подготовке к итоговому сочинению.
Содержание рекомендаций
Особенности итогового сочинения и подготовки к нему
- Особенности жанра сочинения
- Особенности тем итогового сочинения
- Особенности подготовки к сочинению
Рекомендации по основным направлениям подготовки к написанию сочинения
- Выполнение требования No 1 «Объем итогового сочинения»
Положительные стороны сочинений, выявленные при их оценивании по требованию 1 Типичные недостатки сочинений, выявленные при их оценивании по требованию 1, и пути их преодоления
- Выполнение требования No 2 «Самостоятельность написания итогового сочинения»
Положительные стороны сочинений, выявленные при их оценивании по требованию 2 Типичные недостатки сочинений, выявленные при их оценивании по требованию 2, и пути их преодоления
- Выполнение условий критерия No 1 «Соответствие теме»
Положительные стороны сочинений, выявленные при их оценивании по критерию 1 Типичные недостатки сочинений, выявленные при их оценивании по критерию 1, и пути их преодоления
- Выполнение условий критерия No 2 «Аргументация. Привлечение литературного материала»
Положительные стороны сочинений, выявленные при их оценивании по критерию 2 Типичные недостатки сочинений, выявленные при их оценивании по критерию 2, и пути их преодоления
- Выполнение условий критерия No 3 «Композиция и логика рассуждения»
Положительные стороны сочинений, выявленные при их оценивании по критерию 3 Типичные недостатки сочинений, выявленные при их оценивании по критерию 3, и пути их преодоления
- Выполнение условий критерия No 4 «Качество письменной речи»
Положительные стороны сочинений, выявленные при их оценивании по критерию 4 Типичные недостатки сочинений, выявленные при их оценивании по критерию 4, и пути их преодоления
- Выполнение условий критерия No 5 «Грамотность»
Положительные стороны сочинений, выявленные при их оценивании по критерию 5 Типичные недостатки сочинений, выявленные при их оценивании по критерию 5, и пути их преодоления
Комплексный анализ сочинений по критериям оценивания
Выводы по итогам выборочного содержательного анализа итоговых сочинений
Приложение 1. Инструкция для участника итогового сочинения к комплекту тем итогового сочинения
Приложение 2. Критерии оценивания итогового сочинения организациями, реализующими образовательные программы среднего общего образования
Приложение 3. Рекомендуемые критерии оценивания итогового сочинения организациями, реализующими образовательные программы высшего образования
Приложение 4. Рекомендации по квалификации ошибок при проверке итоговых сочинений (изложений)
Приложение 5. Рекомендательный список методической литературы по проблеме обучения итоговому сочинению
Скачать рекомендации в формате pdf — скачать »»
Подписывайтесь на наш Телеграм-канал "В помощь педагогу".