Психология учителю: работа с «трудными» учениками и родителями

На портале онлайн-школы Фоксфорд доступен курс «Психология учителю: работа с «трудными» учениками и родителями».

Длительность программы — 72 часа.

Форма обучения — заочная форма с применением дистанционных образовательных технологий.

Программа курса

• Психологические особенности детей раннего школьного возраста
• Возрастные психологические особенности детей раннего школьного возраста.
• Что можно ожидать от ребенка в первом классе? Втором? Третьем?
• Какие особенности психологического развития детей обязательно нужно учитывать при обучении?
• Стили преподавания и поддержания дисциплины
• Учитель как одна из основных фигур привязанности ученика начальной школы
• Установление границ и отношений
• Виды «проблемного» поведения
• Какие мотивы стоят за поступками ребенка?
• Как действовать, чтобы восстановить дисциплину?
• Основные правила психологической гигиены
• Способы реагирования на «проблемное» поведение
• Общение с родителями
• Установление контакта, отношений сотрудничества, поддержание связи
• Нейропсихологические основы обучения в начальной школе
• Нейропсихологические основы обучения в начальной школе
• Психологическая готовность к школе
• Работа с «незрелыми» учениками
• Внимание во время урока
• Синдром дефицита внимания и гиперактивности: диагностика, возможности коррекции в классе
• Буллинг и агрессия в классе
• Как помочь ученикам и учителю?
• Мальчики и девочки
• Отношения с телом у детей раннего школьного возраста
• Границы нормы, способы бережного реагирования
• «Особые случаи»
• Когда нужно направлять ребенка на консультацию к психологу?
• Возможности инклюзии детей с особенностями развития в обычные классы
• Профессиональное выгорание
• Методы профилактики в работе учителя
• Итоговая контрольная работа
• Итоговая контрольная работа

По окончании курса выдается: Удостоверение установленного образца на 72 часа