Адаптация молодого педагога в школе

На портале онлайн-школы Фоксфорд доступен курс «Адаптация молодого педагога в школе».

Длительность программы — 72 часа.

Форма обучения — заочная форма с применением дистанционных образовательных технологий.

Программа курса

• Молодой учитель в школе: типичные сценарии
• Проблема адаптации молодых учителей в школах
• Теория поколений: «сухой остаток»
• Потребности молодых специалистов
• Основные ошибки и страхи первого года
• А как правильно
• Модель сопровождения: основные элементы и технологии
• История «Факторов успеха»
• Правила и принципы работы
• Основные результаты
• Сложности и возможности
• Постановка задачи на курс: проект по созданию программы поддержки и сопровождения молодых педагогов в образовательной организации
• «Я» в коллективе: цели и ценности
• Ознакомительное «погружение». Знакомство с миссией и ценностями школы
• Ценностный аудит: ожидания, установки, ценности молодого педагога
• Персональные цели и цели организации
• Построение стратегии личностного и профессионального роста
• Факторы Хэтти
• Что повышает эффективность уроков
• Исследование Джона Хэтти «Видимое обучение»
• Трудности перевода и опыт
• Профессиональный рост «по горизонтали»: кураторская методика
• Что такое кураторская методика
• Беседа с куратором — всему голова
• Практика проведения кураторских бесед
• Возможности и сложности внедрения кураторской методики
• «Микропедагогика»: разбор кейсов
• Кейсы для начинающих педагогов: как отбирать, как разбирать
• Разбор кейсов
• Правила совместной работы
• Рутинные процедуры или творчество (основы обратного планирования, тайм-менеджмент, эффективная работа с документацией)
• Как облегчить рутинные школьные процессы для молодых педагогов
• Основы дизайна «от результата» и планирование уроков в Planboard
• Тайм-менеджмент для учителей в Trello
• Совместная работа с документами
• Конструктивная обратная связь: как справляться со «сложными» родителями
• «Сложные» родители: типичные претензии и «наезды»
• Алгоритм конструктивной обратной связи
• Отработка алгоритма. Ролевая игра
• Коучинг в системе сопровождения молодых учителей
• Преимущества коучингового подхода в работе с молодыми специалистами
• Принципы коучинга. Стрела коучинга
• Набор эффективных инструментов (практикум)
• Приёмы эффективной коммуникации: разбор кейсов
• Приёмы эффективной коммуникации: упражнения Технология «педагогических поединков»
• Исследование урока (Lesson Study) – эффективная коммуникация в действии
• Персонализация и жизненное проектирование для учителей
• Персонализация vs индивидуализация: в чём разница
• Возможности смешанного обучения
• EduScrum – современный формат организации проектной деятельности
• Развивающие беседы и жизненное проектирование – новые технологии поддержки молодых учителей
• Возможности роста: продуктивная вертикаль и творческая горизонталь
• Точки роста учителя
• Полезные онлайн-курсы
• Профессиональные конкурсы и проекты
• Сообщества учителей
• Построение индивидуальных траекторий роста
• Конфликтные ситуации: разбор кейсов
• Источники конфликтов. Конфликт как ресурс
• Школьные конфликты. Разбор кейсов от авторов курса и слушателей
• Алгоритм действия в конфликтной ситуацией
• Как удержать молодого учителя в школе
• Точка сборки: общешкольная программа/ модель профессионального развития учителей
• Презентации участников курса и обратная связь

По окончании курса выдается: Удостоверение установленного образца на 72 часа